Topic outline

  • إعلانات المادة التعلمية وفضاءات المحادثات:

    تجدون هنا جميع الإعلانات المتعلقة بمادة إدارة تكنولوجيا المعلومات

                                            مدرسة البسمة - الوظائف

    الاعلان01:
    يمكن للطلبة عرض بحوثهم باستخدام جهاز عرض الشرائح المتوفر، شرط إبلاغ الأستاذ مسبقاً قبل موعد العرض بـ 48 ساعة على الأقل ليتسنى له توفير الجهاز.

    الاعلان02:

    إعلان لطلبة الفوج 2

    يُعلم طلبة الفوج (2) أن حصة الأعمال الموجَّهة لمادة إدارة تكنولوجيا المعلومات قد تم تغيير توقيتها من الساعة 08:00 إلى 09:30 بالقاعة 31 إلى التوقيت الجديد من 09:30 إلى 11:00 بالقاعة 25، وذلك في نفس اليوم (الأحد 12 أكتوبر 2025).

    يرجى الالتزام بالتوقيت والمكان الجديدين.


    الاعلان03:
    يُعلم طلبة جميع الأفواج أن المحاضرة وحصص الأعمال الموجَّهة لمادة إدارة تكنولوجيا المعلومات قد تم تغيير توقيتها  والعمل بهذا التوقيت سيكون بداية من يوم الأحد 19 أكتوبر 2025 كالتالي:

    توقيت الدرس ومكانه

    بداية من يوم الاحد 19 أكتوبر 2025

    محاضر كل يوم الأحد من 14:00-15:30 بالمدرج 10 (الشطر3)

    أعمال موجهة:

    الفوج 1: كل يوم الأحد من 08:00-09:30 القاعة 31 (الشطر3)

    الفوج 2: كل يوم الأحد من 09:30-11:00 القاعة 25 (الشطر3)

    الفوج 3: كل يوم الأحد من 12:30-14:00 القاعة 26 (الشطر3)

    يرجى الالتزام بالتوقيت والمكان الجديدين للمحاضرة وحصص الأعمال الموجهة.

    الاعلان04:





                                                                                 Group GIFs - Get the best gif on GIFER

  • دليل المادة التعليمية وسيرورة حصة الأعمال الموجهة:

                                                                    AL English Litriture Contents

  • تسليم واجبات البحوث:

    قم بتحميل واجب بحثك هنا مع تسمية الملف المرسل بعنوان البحث ورقم الفوج (كل واجب يرسل مرة واحدة -من طرف طالب واحد من اعضاء البحث- بعد أسبوع من الالقاء كأقصي تقدير).

    • ملاحظة هامة👨‍🎤: كل تأخير  في إرسال الواجب لأسبوع أخر  يخفض العلامة بـ 0.5 نقطة وهكذا.

                                                                                                           

  • المحاضرة الإفتتاحية: تقديم المادة التعليمية، المكتسبات القبلية، أهمية المعلومات

                                                                            

               

    أعزائي الطلبة،

    يسعدني أن أرحب بكم في هذه المحاضرة الافتتاحية، حيث سننطلق معاً في رحلة علمية لاكتشاف مادة مهمة تشكل إحدى الركائز الأساسية في تخصصكم - تخصص إدارة الأعمال. سنبدأ أولاً بتقديم نظرة شاملة حول محتوى هذه المادة وأهدافها الرئيسة، حتى يتضح لكم الدور الذي ستلعبه في مساركم الأكاديمي والمهني.

    ولكي نرسم نقطة البداية بدقة، سنقوم بإجراء اختبار للمكتسبات القبلية، وهو فرصة للتعرف على ما تمتلكونه من معارف سابقة في موضوعات مثل مبادئ الإدارة ونظم المعلومات الإدارية. هذا الاختبار ليس غاية في حد ذاته، بل أداة تساعدنا على تحديد مستواكم وتوجيه اهتمامنا إلى الجوانب التي تحتاج إلى تعزيز وتقوية.

    بعد ذلك، سننتقل معاً إلى الحديث عن أهمية المعلومات في منظمات الأعمال، وسأقدمه لكم بأسلوب قصصي يجعلنا نلمس كيف يمكن لهذه المفاهيم أن تنعكس على حياتكم الأكاديمية وعلى مساركم المهني مستقبلاً. هدفي أن تخرجوا من هذه المحاضرة وأنتم تدركون أن المعرفة التي ستكتسبونها هنا ليست مجرد محتوى نظري، بل هي زاد عملي يهيئكم للتعامل مع تحديات منظمات الأعمال المعاصرة بثقة وكفاءة.

    الأهداف التعلمية المحاضرة:

    •  يتعرف الطلاب على المفاهيم الأساسية للمادة التعليمية.
    •  يدرك الطلاب بناء محاور المادة التعليمية وتسلسها.
    • يستخدم الطلاب معرفتهم السابقة في الاختبار القبلي.
    • يقيم الطلاب أهمية المعلومات في سياق حياتهم الأكاديمية والعملية وحتى العملية.
                                                                                                        

  • كفاءة المحاور في مادة إدارة تكنولوجيا المعلومات🏅

                                                               Maximise Efficiency for Regulated EMIs with Scheme Permissions

    🌟 الهدف:
    تشجيع الطلبة على التميز الأكاديمي والمشاركة الفعالة في المحاضرات وحصص الأعمال الموجهة، وتنمية روح المبادرة والالتزام داخل الفوج.

    🎯 مضمون المبادرة:
    في نهاية كل محور من محاور المادة، يتم تكريم الطالب أو الطالبة المتميّز(ة) بلقب "كفاءة المحور"

    وذلك استنادًا إلى معايير المشاركة الإيجابية، إعداد الواجبات في الآجال المحددة، المساهمة في تنشيط النقاشات الصفية، والالتزام الأكاديمي.

    🏆 الامتياز التحفيزي:
    يتحصل الطالب(ة) المتوّج(ة) بلقب كفاءة المحور على +1 نقطة إضافية تُضاف إلى علامة الامتحان الجزئي.

    📝 ملاحظة: يحق لكل طالب الاستفادة من مكافأة الكفاءة مرة واحدة فقط خلال السداسي الدراسي.

    💬 التميز ليس مجرد تفوق في العلامات، بل هو روح المبادرة والمشاركة الإيجابية والإبداع في التفكير.
                                                                                                                                                كن أنت كفاءة المحور القادمة! 🌟


  • المحاضرة الثانية: تكنولوجيا المعلومات والاتصال

                                                                                

          أكثر الأشياء قيمة في العالم هي المعرفة (مجموعة من المعلومات المترابطة بشكل ما)، لأن المعرفة تسمح لنا بفهم العالم من حولنا واتخاذ قرارات مستنيرة في مختلف المجالات. وتكنولوجيا المعلومات والاتصال هي أداة قوية تستخدم اليوم بشكل متزايد للحصول على المعرفة ونشرها. لأنها تتيح لنا الوصول إلى المعلومات من جميع أنحاء العالم في ثوانٍ. وهي واحدة من أهم المجالات في العالم، لأنها تؤثر على كل جانب من جوانب حياتنا، من الطريقة التي نتعلم بها إلى الطريقة التي نتواصل بها إلى الطريقة التي نعمل بها. لذا، جاءت هذه المحاضرة  لإبراز أهمية ومكانة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العصر الرقمي.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة:

    -   تحديد مفهوم تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستعراض مراحل تطورها.

    -  تحليل مكونات تكنولوجيا المعلومات والاتصال.

    -   تقييم تأثير متغيرات بيئة الأعمال في ظل ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصال المعاصرة.


  • المحاضرة الثالثة: نظم المعلومات ومناهج إدارتها

                                                                                      

        تُعد إدارة نظم المعلومات أحد الأعمدة الرئيسة لنجاح منظمات الأعمال في بيئة تزداد رقمنةً وتشابكًا. فقد أصبح الاعتماد على نظم المعلومات أمرًا حتميًا لتحسين الكفاءة التشغيلية ودعم القرارات الإستراتيجية على مختلف المستويات التنظيمية.

    منذ القدم، استخدم الإنسان المعلومات كأساس لاتخاذ قراراته، ومع تطور التكنولوجيا وظهور الحاسوب، تحوّلت المعلومات من مجرد بيانات مسجلة إلى مورد إستراتيجي يُحلَّل ويُستثمر لتحقيق ميزة تنافسية. واليوم، أصبحت نظم المعلومات تمثل نظامًا متكاملًا من الأشخاص، والإجراءات، والتكنولوجيا، والبيانات، تهدف إلى جمع المعلومات وتخزينها ومعالجتها وتوزيعها بما يخدم أهداف المنظمة.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة

    1. التعرف على المفاهيم الأساسية للإدارة وإدارة نظم المعلومات.

    2. فهم العلاقة بين البيانات والمعلومات والنظام في بيئة الأعمال.

    3. تحليل دور ووظائف نظم المعلومات في دعم الإدارة وصنع القرار.

    4. استيعاب تطور نظم المعلومات عبر المراحل التاريخية وتكنولوجيا الحاسوب.

    5. تصنيف أنواع نظم المعلومات المختلفة وفقًا لمستوياتها ووظائفها التنظيمية.

    6. دراسة  المناهج الإدارية الحديثة في إدارة نظم المعلومات بما يتلاءم مع احتياجات المنظمات المعاصرة.




  • المحاضرة الخامسة: إدارة موارد نظم المعلومات

                                                                              

          تمثل إدارة موارد نظم المعلومات منهجاً حديثاً يدمج استراتيجيات مختلفة لإدارة موارد المعلومات بكفاءة، حيث يتم النظر إلى هذه الموارد كأصول رئيسية للمنظمة، مثل الموارد البشرية والمالية. يُركّز هذا النهج على استثمار الموارد المعلوماتية لتحقيق التميز التنافسي وتوفير دعم استراتيجي لاتخاذ القرارات داخل المنظمة. تشمل الموارد التي يتم إدارتها بيانات المنظمة، والأجهزة، والبرمجيات، والشبكات، بالإضافة إلى الأفراد والإجراءات. يهدف النظام إلى تنظيم المعلومات والحفاظ عليها وتسهيل الوصول إليها، مما يساهم في تعزيز الأداء المؤسسي وضمان الجودة والاستمرارية.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة:

    1. تعداد موارد نظم المعلومات الأساسية.
    2. تفسير أهمية إدارة موارد نظم المعلومات في دعم القرارات.
    3. تطبيق مبادئ إدارة الموارد على حالة دراسية لتنظيم المعلومات.
    4. تحليل دور كل مورد في تحقيق أهداف المؤسسة والتميز التنافسي.

  • المحاضرة السادسة: مناهج بناء وتطوير نظم المعلومات

                                                                             

          تعد نظم المعلومات من الركائز الأساسية لنجاح منظمات الأعمال في العصر الرقمي، حيث تساهم في تحسين الكفاءة، دعم اتخاذ القرار، وتعزيز القدرة التنافسية. تتطلب عملية بناء وتطوير هذه النظم استخدام مناهج علمية دقيقة تأخذ بعين الاعتبار احتياجات المنظمة، التحديات البيئية، والتطورات التقنية. لذلك، فإن الإلمام بالمناهج المختلفة لبناء وتطوير نظم المعلومات يُعد ضرورة أساسية للمهنيين والإداريين في منظمات الأعمال.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة

    • تعريف الطلبة بالمفاهيم الأساسية لنظم المعلومات والمناهج المستخدمة في بنائها وتطويرها.
    • شرح كيفية اختيار المنهج المناسب لتطوير نظم المعلومات بناءً على احتياجات منظمات الأعمال.
    • تحليل نقاط القوة والضعف في المناهج المختلفة لتطوير نظم المعلومات.
    • تمكين الطلبة من تصميم خطط مبدئية لتطوير نظم معلومات تلبي أهداف منظمات الأعمال.

  • المحاضرة السابعة: تخطيط وتحليل نظام المعلومات

                                                                             

        تعتبر عملية تخطيط وتحليل نظم المعلومات خطوة حيوية لضمان تلبية احتياجات المؤسسة وتحقيق أهدافها. تبدأ هذه العملية بتحديد المشكلات القائمة ودراسة احتياجات المستخدمين، مرورًا بإجراء دراسات الجدوى لتقييم الحلول الممكنة، وصولاً إلى تصميم نظام معلومات فعّال ومتكامل. تهدف المحاضرة إلى تعريف الطلاب بالمراحل الأساسية لهذه العملية، وكيفية تطبيقها لتطوير نظم معلومات تدعم القرارات الإدارية وتعزز الكفاءة التشغيلية.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة:

    1. فهم طبيعة المشكلات وتحديد الاحتياجات لتطوير أو تعديل نظام المعلومات.
    2. إجراء دراسة جدوى شاملة تشمل الجوانب الفنية، التنظيمية، الاقتصادية، والزمنية.
    3. جمع وتحليل البيانات لتحديد مشكلات النظام الحالي واحتياجات المستخدمين المستقبلية.
    4. تصميم نظام معلومات يلبي احتياجات المؤسسة بفعالية.

    • المحاضرة الثامنة: تصميم نظام المعلومات (تصميم وامتلاك موارد النظام)

                                                                               

         تركز هذه المحاضرة على تصميم نظم المعلومات باعتباره مرحلة أساسية في دورة حياة النظام. يشير التصميم إلى الانتقال من مرحلة التحليل، التي تتناول فهم المشكلة وتحديد المتطلبات، إلى وضع خطة واضحة لإنشاء النظام الجديد. يغطي التصميم جميع جوانب النظام، بما في ذلك الأجهزة، البرمجيات، المدخلات، المخرجات، العمليات، والتخزين، بهدف تحقيق حلول منطقية ومادية تلبي احتياجات المنظمة والمستخدمين.

      أهداف المحاضرة التعليمية:

      1. فهم عملية التصميم وتحويل المتطلبات إلى خطة تنفيذية.
      2. التمييز بين التصميم المنطقي والتصميم المادي.
      3. اكتساب مهارات اختيار الموارد المناسبة للنظام.
      4. التعرف على استراتيجيات شراء أو تطوير مكونات النظام.
      5. فهم أهمية اختبار النظام وضمان جاهزيته قبل التطبيق.

      • المحاضرة التاسعة: تطبيق نظام المعلومات (التنفيذ)

                                                                                 

             تناقش هذه المحاضرة مرحلة التطبيق والتقييم لنظام المعلومات، وهي جزء أساسي من دورة حياة النظام. يتم التركيز على كيفية تحويل النظام المصمم إلى نظام عملي قيد التشغيل، والتأكد من توافقه مع الأهداف المحددة سابقًا، بالإضافة إلى تقييم أدائه وضمان استمراريته من خلال التخطيط الجيد للتشغيل والتدريب.

        أهداف المحاضرة التعليمية:

        1. التعرف على الخطوات اللازمة لتطبيق نظام المعلومات الجديد.
        2. فهم استراتيجيات التحويل بين النظام القديم والجديد.
        3. التعرف على أهمية جدولة التنفيذ وضمان عدم تعطيل عمليات المنظمة.
        4. توضيح دور التدريب في تعزيز كفاءة استخدام النظام.
        5. فهم أهمية تقييم النظام وتحليل أدائه للتحسين المستمر.

        • المحاضرة العاشرة: مراقبة أداء نظام المعلومات (التقييم والإدامة)

                                                                                   

               تناقش هذه المحاضرة مرحلة تقييم نظام المعلومات وصيانته، باعتبارها ختام دورة حياة النظام وضمان استمراريته. التقييم يساعد في قياس أداء النظام بعد تطبيقه، بينما تهدف الصيانة إلى الحفاظ على كفاءته، تحسينه، وتعديله بما يتماشى مع التطورات واحتياجات المستخدم.

          أهداف المحاضرة التعليمية:

          1. فهم أهمية تقييم نظام المعلومات بعد تطبيقه.
          2. التعرف على أساليب صيانة الأنظمة وضمان استمراريتها.
          3. تحليل العوامل المؤثرة في عملية التقييم والصيانة.
          4. تعزيز فهم العلاقة بين التقييم والصيانة كعملية مستمرة لتحسين النظام.
          5. توضيح أهمية التخطيط المبكر للصيانة أثناء تطوير النظام.

          • المحاضرة الحادي عشر: بعض الإشكاليات الحديثة في إدارة نظام المعلومات (إدارة أمن المعلومات- تجارب رائدة)

                                                                                     

                تُعتبر نظم إدارة أمن المعلومات العمود الفقري للحفاظ على البيانات وسرية المعلومات في عالم متزايد التعقيد. في هذا العصر الرقمي، أصبحت التهديدات الإلكترونية تشكل خطرًا كبيرًا على المؤسسات، مما يتطلب بناء أنظمة قوية لحماية الموارد المعلوماتية وضمان استمرارية الأعمال. تقدم هذه المحاضرة خارطة طريق لفهم وإدارة أمن المعلومات بطريقة علمية ومنهجية تعتمد على معايير عالمية مثل الأيزو 27000، لتزويد المنظمات بالأدوات اللازمة لحماية بياناتها وأصولها الرقمية من المخاطر المتزايدة.

            بعد دراسة هذه المحاضرة، سيكون الطالب قادرًا على:

            1. تعريف المفاهيم الأساسية لأنظمة أمن المعلومات.
            2. إدراك أنظمة أمن المعلومات كإحدى الوظائف الرئيسية لإدارة النظم.
            3. فهم أهمية إدخال أنظمة حماية المعلومات كتصرف إداري مربح.
            4. تحديد معايير الأيزو المتعلقة بأمن المعلومات.
            5. تصميم خطة لإدخال وتنفيذ وحماية نظم أمن المعلومات.
            6. التعرف على الخصائص الرئيسية لنظام أمن المعلومات.
            7. شرح المجالات الأحد عشر لأنظمة إدارة أمن المعلومات.
            8. متابعة مستجدات أمن المعلومات في سوريا عبر المواقع الحكومية والمجتمعية.
            9. استخلاص الدروس المستفادة من تجارب عالمية مثل تجربة مايكروسوفت.

            • المحاضرة الثانية عشر: مراجعة عامة + اختبار مكتسبات المادة التعليمية

              • مراجع ببليوغرافيا:

                                                                                                                        

              • إمتحانات سابقة:

                                                                                                                        collaboration STICKER - Find & Share on GIPHY

              • إمتحان المادة التعليمية الدورة العادية (2026/2025)

                • التصحيح النموذجي لإمتحان الدورة العادية (2026/2025)

                  • إمتحان الدورة الإستدراكية للسنة الجامعية (2026/2025)