TP physique 1
الاعمال التطبيقية فيزياء 1

الجامعة |
المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة |
الكلية |
العلوم والتكنولوجيا |
القسم |
الجذع المشترك للعلوم و التكنولوجيا |
المقياس |
اعمال تطبيقية فيزياء 1 |
الفئة المستهدفة |
سنة اولي جدع مشترك علوم وتكنولوجيا |
الرصيد |
2 |
المعامل |
1 |
الحجم الساعي |
15اسبوعا |
المخبر |
13و14 |
التوقيت |
الاحد من 8-14 h والاثنين والأربعاءh 11-14 |
الاستاذة | بوالطبخ فاطمة الزهرة |
الرتبة | استاذ مساعد قسم ب |
المعهد | العلوم و التكنولوجيا |
القسم | الجدع المشترك علوم و تكنولوجيا |
البريد الالكتروني | boutebakh.f@centre-univ-mila.dz |
الهاتف | 0552910678 |
ايام التواجد | من الاحد الى الاربعاء بالمخبر 13 و14 |
:(knowledge)مستوى المعرفة والتذكر-
استعادة المعلومات من الذاكرة، بهدف استحضار ما لديه من مكتسبات قبلية تتعلق بالمفاهيم الفيزيائية الأساسية والعلاقات الرياضية
:(comprehension)مستوى الاستعاب والفهم والإدراك -
فهم واستيعاب مختلف المفاهيم المتعلقة بالعمل التطبيقيعن طريق التحضير النظري للعمل التطبيقي في البيت.
:(Application)مستوى التطبيق-
ان يستطيع الطالب القيام بتطبيق التجربة في المخبر
:(َAnaly)مستوى التحليل-
-ان يصبح قادرا على التحليل من خلال التحقق من تحقيق مختلف القوانين الفيزيائية وإيجاد معادلة الحركة.
-مستوى التركيب (Synthesis):
- ان يستطيع الطالب حساب القيمة العددية للجاذبية الأرضية انطلاقا من حساب التسارع تجريبيا من خلال القياسات التجريبية التي قام بها وباستعمال العلاقات الرياضية الازمة.
-مستوى التقييم(Evaluation):
ٍ ان يكون قادرا على كتابة تقرير العمل التطبيقي المنجز-
- ان يكون قادرا على اجتياز اختبار التقييم النهائي
-مختلف المفاهيم الفيزيائية والعمليات الرياضية المكتسة سابقا
على معرفة بالقياسات المباشرة والغير مباشرة (المتكررة والغير متكررة)-
على معرفة بطريقة حساب الاخطاء المطلقة والنسبية في القياسات الفيزيائية-
-كفية انجاز المنحنيات البيانية وحساب الميل
اختبر مكتسباتك القبلية
يجب على الطلاب الذين فشلوا في اختبار المكتسبات القبلية الاطلاع على روابط الموارد التالية
تنقسم الاعمال التطبيقية فيزياء 1 إلى أربع وحدات تعليمية (فصول)، ويتم التعامل مع كل وحدة من خلال تسلسلات تعليمية تسمح لك بإتقان
واكتساب عدة أنواع من المهارات. هذه الوحدات التعليمية هي
يهدف الى في قياس أبعاد كرة باستعمال القدم القنوية أو البالمر وحساب مختلف الارتيابات الناتجة عن االقياسات |
:(TP01) العمل التطبيقي الاول |
يتناول دراسة تجريبية لحركة السقوط الحر الشاقولي لجسم صلب في الھواء بدون سرعة ابتدائية |
: (TP02) العمل التطبيقي الثاني |
ويهدف الى التحقق من تطبيق قانون نيوتن بالنسبة للحركة الدورانية وايجاد تجریبیا زاوية الدوران والتسارع الزاوي بدلالة الزمن وتحديد عزم عطالة قرص |
:(TP03) العمل التطبيقي الثالث |
ويشمل التحقق من قانون نيوتن وتحديد قیمة تسارع الجاذبية الأرضية |
:(TP04) العمل التطبيقي الرابع |
|
|
دراسة حركة السقوط الحر لجسم صلب وإيجاد معادلة الحركة الموافقة له-
حساب القيمة العددية للجاذبية الأرضية من مكان السقوط الحر تجريبي-
SCORMالدرس بنسخة
المساعدات و المصادر الخارجية و الويب
اختبر مكتسباتك
الاهداف الخاصة
القيام بتطبيق تجربة قانون نيوتن الثاني في المخبر-
PDFالدرس نسخة
SCORMالدرس نسخة
المساعدات و المصادر الخارجية و الويب
اختبر مكتسباتك
إذا حصل الطالب على درجة أقل من 10/20، عليه مراجعة الملفات التالية للتصحيح
نقصد بع ايضا مبدا ارخميدس و هو القانون الفيزيائي للطفو.وينص على ان الجسم المغمور كليا او جزئيا في سائل او غاز و هو في حالة السكون تؤثر عليه قوة صاعدة تدفعه الى الاعلى تسمي قوة الطفو و التي يساوي حجمها وزن السائل الذي يزيحه الجسم عند غمره.
هي ظاهرة طبيعية يتم بواسطتها تحريك و انجداب كل الاشياء من الكتلة او الطاقةبما في ذلك الكواكب و المجرات وحتى الضوء نحو بعضها البعض.على الارض تعطي الجاذبية ثقلا للاجسام المادية (الوزن) و جاذبيةالقمر تسبب المد و الجزر في المحيط
التسارع هو معدل تغير السرعة المتجهة بالنسبة للزمن
الارتياب النسبي في حساب التسارع
قوة الاحتكاك
ثابت الجادبية الارضية
الكتلة
قوة الثقل
الارتياب المطلق في حساب الزمن
التسارع
لدرع محمد,مطبوعة الاعمال التطبيقية في فيزياء1,المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة,2018
طارق جودي.الاعمال التطبيقية في ميكانيك النقطة المادية,جامعة بسكرة.2016
ن مطاطلة,مسؤول الاعمال تطبيقية فيزياء1,المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف.كلية العلوم و التكنولوجيا,2023
https://mawdoo3.com/%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86_%D9%86%D9%8A%D9%88%D8%AA%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%8A%D9%86_%D9%86%D9%8A%D9%88%D8%AA%D9%86_%D9%84%D9%84%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%