Aperçu des semaines

  • Généralités

  • Généralités

      

    Faculté : Sciences de la technologie

    Département : science de la nature et de la vie

    Public cible : socle commun 2ème spécialité écologie et environnement

    Intitulé du cours : TD Ecologie général

    Crédit :04

    Coefficient :02

    Durée : 15 semaines 

    Horaire : Lundi : 10h00-11h00

    Salle : S06


    • présentation de l'auteur



      Département science de la nature et de la vieauteur

      Enseignant :   Dr.  Sara BOUAROUDJ

      Faculté : Sciences de la technologie 

      Contact : par mail au sara.bouaroudj@centre-univ-mila.dz

      Disponibilité :  Au bureau : lundi, mercredi de 10h00 -11h00 


      • les objectifs du cours

        La compétence visée par ce cours, dans son ensemble, est « de faire comprendre aux étudiants la notion d’écosystème, les facteurs abiotiques et biotiques et les interactions entre ces facteurs, les composants de l'écosystème et son fonctionnement.

        1. Connaitre les constituants d’un écosystème ;

        2. Connaitre les différents facteurs du milieu ;

        3. Compréhension des interactions au sein d’un écosystème ;

        4. Compréhension du système de fonctionnement d’un écosystème ;

        5. Connaitre les différents écosystèmes.

        • Pré-requis

          Les connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement sont celles dispensées dans le cadre des modules d’écologie, de biologie, de zoologie, de l’environnement.


        • plan du cours

          Le cours est scindé en cinq unités d'apprentissages, chaque unité d'apprentissage est traitée à travers séquences pédagogiques permettant l'assimilation des concepts prévus, l'ensemble des unités d'apprentissage sont décrites ici :

           

          a.  Introduction

          Cette unité donne les définitions de l’écologie, l’écosystème, la biocénose le biotope, les facteurs biotique, abiotique et les domaines d’intervention de l’écologie.

           

          b.  Facteurs abiotique

          Dans cette partie on est sensé de découvrir

          - Les notions de facteurs climatique qui peut être considéré à différentes échelles, ainsi que les facteurs de température et humidité et leurs impacts sur le comportement des espèces animale et végétales.

          - Les facteurs liés aux caractéristiques géologiques et physico-chimiques du substrat dans un milieu terrestre.

          c.  Facteurs biotiques

          Il s’agit de présenter l’ensemble des actions que les organismes vivants exercent directement les uns sur les autres. Les relations intra spécifiques et extra spécifiques.

          d. Structure et fonctionnement des écosystèmes

          Cette unité traite les notions de :

          - biosphère, ses constituants et son Organisation

          - La chaîne trophique et sa représentation graphique

          - Le réseau trophique se définit comme un ensemble de chaînes alimentaires reliées entre elles.

          e. Les cycles biogéochimiques

            Dans cette partie il s’agit de présenter la notion des cycles biogéochimique qui est le passage alternatif des éléments, ou molécules, entre milieu inorganique et matière vivante et représenter les types de cycles biogéochimiques.

           

          • chapitre 1 facteurs biotiques et abiotiques


          • chapitre 2 La chaîne trophique


          • chapitre 3 Le réseau trophique


          • Bibliographie


            Bibliographie

            BRAHMIA, Hafid. (2019). écologie générale, Centre Universitaire Abdel Hafid Boussouf Mila.

            BARBAULT R., 2000. Ecologie générale. Structure et Fonctionnement de la biosphère. 6eme 

            Édition. Dunod, 390p.  

             CAMPBELL, 2012. Biologie ; 4éme édition. PEARSON, 1457p.  

             CHRISTIAN L., 2001, Ecologie de l’écosystème à la biosphère, Dunod, Paris, 502p.  

             DAJOZ R., 2000. Précis d'écologie 4ème Edition, Dunod, 493p.  

             DANCHIN E, GIRALDEAU L.A, CERILLY F, 2005. Ecologie comportementale; Dunod, 

            Paris, 637p.  


            • Test finale


            • Grille d'évaluation