Aperçu des sections

  • Généralités

  • Informations générales

    Domaine : science de la nature et de la vie

    Filière : écologie et environnement

    Spécialité : Protection des écosystèmes

    Semestre : 2         Année Universitaire : 2023/2024

    Matière: Dégradation, conservation et restauration des écosystèmes

    Code : DCRE

    Coefficient : 3

    Crédit: 6

    Volume Horaire Hebdomadaire Total : 67h30

    Cours (3h00)

    Travaux Dirigés (1h30)

    Langue d'enseignement : Français

    Enseignent responsable de la matière :   Djeddi  Hamssa

    Grade: MCB

    E-mail professionnel : h.djeddi@centre-univ-mila.dz

    Modalité d'évaluation: Continu (40 %)  + Examen final (60 %)


               Objectifs de l’enseignement 

    Expliqué aux étudiants les phénomènes de dégradation de l’environnement afin d’éveiller leur attention sur l’utilisation rationnelle des ressources naturelles et les initier aux méthodes de conservation, de préservation et d’identification des causes de dégradation des écosystèmes.

                  

               Contenu de la matière 

    1. En Quoi les écosystèmes ont-ils changé ?

    2. En quoi les services des écosystèmes et leur utilisation ont-ils changé ?

    3. Les produits et services fournis par les écosystèmes.

    4. L'utilisation humaine de tous les services fournis par les écosystèmes.

    5. L'impact de la dégradation des écosystèmes sur le bien-être humain.

    6. Les plus importants facteurs de dégradation et de changements dans les écosystèmes (Facteurs directs, Facteurs indirects).

    7. L’impact de différentes pratiques anthropiques (sylvicole, pastorale, ….) à divers niveaux de pression et dans des contextes contrastés,

    8. La pertinence d’indicateurs biologiques et écologiques susceptibles de caractériser la réponse d'un écosystème à divers types de perturbations.

    9. Défis écologiques urgents et conservation des écosystèmes (ex : conservation des sols forestiers)

    10. principaux options pour la restauration et le développement durable des écosystèmes (ex : La stabilisation des ravins, les brises vents, stabilisation des dunes…)

    11. Les principales incertitudes qui entravent la prise de décision relative aux écosystèmes (sociaux, politiques et économiques).


    • Chapitre I: Définir l’écosystème et identifier les différents facteurs de dégradation

      Ce chapitre est consacré a donner quelques notions de base surtout de définir les principaux facteurs qui dégradent les écosystèmes.

    • Chapitre 2 : La dégradation des écosystèmes

      La dégradation des écosystèmes figure au premier rang des multiples modalités par lesquelles l’espèce humaine surexploite et détruit les ressources naturelles dont dépend pourtant sa propre survie. Ce présent chapitre aborde les principaux facteurs qui perturbent et influence le fonctionnement au sein d’un écosystème. Nous allons voir les facteurs de perturbation, l’invasion biologique, la pollution, le déclin de la biodiversité, la sur exploitation des ressources naturelle, l’usage massive et intensive des bio ressources.


    • Chapitre III: conservation et restauration des écosystèmes

      Ce présent chapitre expose les principales méthodes de conservation des écosystèmes. On projette dans cette partie de faire initier les étudiants aux différents aspects de conservation  des ressources et des écosystèmes, les plans de gestion, la gestion des risques et d'évaluation des scénarios pour le futur.


    • Travaux Dirigés