Aperçu des sections

  • Généralités

  • Fiche-contact

    Enseignant de la matière :Zinette BENSAKHRI 

    Contacts : zinette_29.yahoo.fr

    Tuteurs : Houari Souad

    Contacts : souadhou95@gmail.com

    Coefficient :01

    Crédits : 02

    Volume horaire global :22h30 

    Volume horaire de travail requis/semaine: 01h30

    Modalité d’évaluation: Examen semestriel

    • Objectifs du cours

      L'objectif général du module « Méthode de travail » est de :

      1)      faciliter l'adaptation des étudiants de 2ème année au système universitaire, ainsi l'apprentissage général des méthodes de travail à l'université.

      2)      acquérir une méthodologie de synthèse : prise de notes, prise de parole, efficacité et régularité du travail personnel ;

      3)      acquérir les méthodes d'utilisation et d'exploitation des connaissances : recherche documentaire, utilisation et citation des sources, normes de rédaction d'un rapport scientifique, présentation d'un travail universitaire.


      • Pré-requis

        La structure générale d'un rapport scientifique

        Techniques de recherche documentaire


      • Table des matières

        Introduction

        Chapitre 1: Initiation à la recherche bibliographique

        Chapitre 2: Rédaction d'un rapport scientifique

        Conclusion


        • Introduction

          Ce module a été conçu comme un outil, le plus pratique possible afin de vous aider à acquérir une «

          méthode » de rédaction, quelle que soit votre section, parce qu'ils concernent des compétences

          transversales et peuvent donc être utiles à tous.

          Mais attention, les informations spécifiques (de contenu, de présentation,...) du travail à réaliser, seront

          bien déterminées par votre professeur ou assistant !

          Carte conceptuelle

        • Chapitre 1 : Initiation à la recherche bibliographique

          1. Où commencez vous habituellement votre recherche d’information ?

          84% des étudiants du 1er cycle « Licence » débutent une recherche documentaire en utilisant un moteur de recherche « Google » ; 7% utilisent Wikipédia. Moins de 2% passent d’abord par le site web d’une bibliothèque universitaire

          2. Problèmes et limites de cette « recherche Google »

          2.1. Les moteurs de recherche classique (Google, Yahoo…) n’indexent qu’une petite partie du Web (Web visible) « moins de 10% » ; Par contre, il y a des bases de données universitaire comme l’ SNDL… »
          2.2. Les articles validés scientifiquement (c’est-à-dire issus des revues scientifiques ) ne sont pas accessibles en texte intégral via les moteurs de recherche. Ils donnent seulement les abstracts et les résumés.
          2.3. Internet = pas de validation à priori de l’information =>n'importe qui peut publier n'importe quoi

        • Chapitre 2: Rédaction d'un rapport scientifique

          1. Elaboration d'un plan de travail

          •Déterminer les étapes importantes pour atteindre le but final (techniques pratiques)
          •Les résultats finals visés à la fin de chaque étape du travail (résultats obtenus après chaque technique)
          •Déterminer les moyens disponibles pour la réalisation du travail voulus
          •Déterminer le matériel, les couts et les délais de livraison (le matériel expérimental, les produits spécifiques…)
          •Elaboration du plan de déroulement logique du plan avec l’horaire
          •Préciser les références disponibles pour l’information recherchée
          •Synthétiser les information du but jusqu’à la conclusion « le rapport n’est pas un livre »

          2. Règles générale pour la rédaction d'un rapport

          •Un bon rapport doit être bref (contient l’information nécessaire et rien de plus, puisque le Nbr de page est limité)
          •Son contenu doit être prometteur (le lecteur doit trouver toute l’information, également il faut mentionner les problèmes rencontrés et les solutions proposées afin de modifier le plan initial)
          •Sa forme « style d’écriture et mise en page » doit faciliter la lecture, sous forme des phrases courtes et simples, discours directe ‘’l’étude montre que…’’, structure homogène ‘’ même style et taille de caractère 12 Times New Roman’’, minimiser les fautes d’orthographe et de grammaire… 

          3. Les trois chapitres clés

          Généralement, un rapport scientifique est structuré selon la forme IMRAD

          3.1. Le résumé

          Définition brèves du sujet

          Description des moyens utilisés

          Liste de résultats majeurs

          3.2. L'introduction

          Définition du sujet

          Etude bibliographique sur le sujet (travaux antérieurs)

          Les points non réalisés par les travaux antérieurs « points faibles »

          Ressortir les questions ouvertes et donc le dut du travail proposé

          Déterminer les différentes chapitres du rapport

          3.3. La conclusion

          Donner des réponses aux questions posées dans le chapitre Introduction-objectifs


        • Conclusion

          Il faut :

          Respecter la forme du travail demandée par votre assistant/ professeur

          Respecter le plan du travail

          Rédiger une introduction et une conclusion complètes

          Justifier et expliquer vos résultats

          Comparer ces résultats avec d'autres travaux antérieurs

          Utiliser des mots-liens

          Structurer votre texte par des paragraphes et des sous-titres

          Formuler des phrases complètes, claires et compréhensibles

          Identifier toutes vos sources (bibliographie)


        • Version papier du cours

          https://elearning.centre-univ-mila.dz/a2024/pluginfile.php/57252/course/section/7433/Mon%20Cours%20Version%20web%20.odt