Aperçu des sections
Fiche-contract
Enseignant de la matière : SENSRI Meriem
Contacts : mersen@live.com
Tuteurs : ……………………………….
Contacts : ……………………………. ·
Coefficient : 02
Crédits : 04
Volume horaire global : 45h
Volume horaire de travail requis/semaine: 03h00
Modalité d’évaluation : examen final sur table (50%) et évaluation continue (50%)
Modalité de suivi :
De la moyenne des notes des interrogations écrites, 4 interrogations notées sur 5.
La note de l’exposés, 5 pts sur l’oral, 15 pts le manuscrit.
La note de l’assiduité et de la participation.
Objectifs du cours
À l’issu de ce cours l’apprenant sera capable :
- d’identifier les unités minimales d'une langue
-d’appliquer l'analyse phonologique d'une langue
-de tester l'analyse phonologique sur une langue imaginaire
Pré-requis
-Définir la phonétique.
-Reconnaître les branches de la phonétique.
Chapitre I: concepts de base
Objectifs spécifiques
A l'issue de ce chapitre l'étudiant sera capable de :
- définir la phonologie
- préciser les branches de la phonologie
- distinguer entre la phonétique et la phonologie
- Différence entre la phonétique et la phonologie
Chapitre II: la phonématique
Objectifs spécifiques
A l'issue de ce chapitre l'étudiant sera capable de :
- -définir l'analyse phonématique
- -Distinguer les différentes variations d'une langue.
- -analyser les différents phonèmes d'une langue donnée
Test de sortie
En cas d'échec veuillez consulter les documents ci-dessous.
Références bibliographiques
Livres
· .DUBOIS, Jen, Dictionnaire de linguistique, Larousse, Paris, 2002.
· GARRIC, Nathalie, Introduction à la linguistique, Hachette, Paris, 2001.
· LEON Monique, LEON Pierre, Phonétique du FLE, A. Colin, Paris ; 2009.
· MARTINET André, Eléments de linguistique générale, A. Colin ; Paris, 1974.
· MARTIN Philippe, Phonétique acoustique, introduction à l ‘analyse acoustique de la parole, A. Colin, Paris,2008.
· DUCHETJean Louis ; La phonétique, col. Que-sais-je ? ,Puf , Paris.
· WIOLAND, François, Prononcer les mots français, Hachette, Paris, 1993.
