Aperçu des sections

  • Généralités

  • Fiche du contact

    Centre Universitaire de Mila         

    Institut des Sciences de la Nature et de la Vie        

    Intitulé du Master : Biodiversité et Sécurité Alimentaire

     Semestre : 02

     Intitulé de l’UEF 02 : Unité Fondamentale 02 

    Intitulé de la matière : Identification floristique

     Crédits : 06 

    Coefficient de la matière : 03

    Enseignant responsable de la matière : BOUCHETAT Fawzia

    E-mail professionnel f.bouchetat@centre-univ-mila.dz 

    E-mail bouchetatfouzia@yahoo.fr/ 

    • Mode d'évaluation

      Travail personnel
      Exposé, internet, des fiche de résumé pour chaque chapitre ,des sorties avec un rapport
      contrôles de connaissances et contrôles continus

    Mode d’évaluation : Pondérations du contrôle continu et de l’examen final

    Pondération

    Examen Final                                                                                                    

    60 %

    Contrôle Continu

    40 %

    Assiduité et participation

    4 points

    Activités sur l'identification floristique (nombre)

    16 (2)

    Herbier 

    (1) 16 Points

    Moyenne

    20

    Taux

    1  (100%)



    • Objectifs de la matière


      A l’issu de ce module l’étudiant sera capable de :

      • Comprendre la botanique ;
      • Connaitre les techniques de la biosystématique végétale ;
      • Savoir décrire une plante et l’identifier tout en utilisant une flore.


      • Les prérequis

        L'étudiant doit avoir certaines connaissances antérieures comme:

        • Botanique générale;
        • Notions de taxonomie;
        • les bases de la biosystématique végétale;

        • Contenu de la matière

          Le cours portera sur quatre chapitres:

          1. Rappels de botanique - description de l’appareil végétatif - description de la fleur - caractéristiques des familles botaniques 2. Lexique de botanique 

          3. Utilisation de la flore - Clés des familles - Clés des genres (cas des genres des familles des Fabacées, Géraniacées, Labiées, Liliacées et Orchidées). - Clés des espèces (cas des espèces des genres : Astragalus, Lotus, Trifolium, Ophrys, Orchis, Lamium, Géranium, etc…).

           4. Réalisation d’un herbier

          • Programme des travaux dirigés

            TD 1 : Utilisation de la clé des genres de 2 à 3 familles 

            TD 2 : Utilisation de la clé des espèces de quelques genres Sorties pédagogiques - 

            Sortie pédagogique 1: Initiation au lexique de botanique. - 

            Sortie pédagogique 2: Reconnaissance des principales familles botaniques. 

            - Sortie pédagogique 3: Reconnaissance des espèces de quelques genres et réalisation d’un herbier.