Aperçu des sections

  • Informations générales

                                                                        

                                                              gens d'affaires avec loupe et ordinateur à la recherche de nouvelles  informations. explorer et concept   

    Unité d’enseignement : Fondamentale
    Matière : Etude de textes littéraires de la langue d’étude
    Crédits : 02
    Coefficient : 01

    Enseignante: Dre. ATTIA 
    E-mail: attiakhadidja2@gmail.com

    Mode d’évaluation
    - Contrôle continu (50%)
    - Examen (50%)


  • Programme des enseignements/ S1

                                                                          Archives en ligne, base de documents, stockage de données. Recherche  d'informations, accès aux dossiers personnels. Utilisateur de base avec  personnage de dessin animé en forme de loupe. Illustration de métaphore de  concept

    1. Définitions de : Littérature - Genres littéraires - Texte littéraire
    1.1. Lire un texte littéraire
    1.2. La communication littéraire
    1.3. Les registres littéraires
    2. Les genres littéraires
    2.1. Le récit :Le roman - La nouvelle
    3. Initier à une lecture méthodique de la fiction romanesque à partir des concepts
    suivants :

    3.1. Auteur-Lecteur
    3.2. Modes d’ouvertures - paratexte
    3.3. Narrateur- narrataire - mode de narration
    3.4. Intrigue -personnage
    3.5. Espace- temps
    4. Etude d’extraits de : récit autobiographique, récit de voyage, récits historique…

    • Objectifs de l’enseignement :

                                                                 Objectifs pédagogiques finaux et intermédiaires - Cap Sur Vous - Luc  Levasseur

      • Découvrir, lire et comprendre un texte littéraire
      • Identifier les spécificités des textes littéraires 
      • Distinguer entre les genres
      • Définir les concepts permettant l’analyse d’un texte littéraire – 
      • Doter l’étudiant de concepts et d’outils d’analyse littéraire. 
      • Etre en mesure de lire avec rigueur des textes littéraires afin de pouvoir analyser un texte par le biais de différentes approches.
      Connaissances préalables recommandées
      • Connaître le cadre de la phrase et appréhender un texte dans sa globalité. 
      • Comprendre des textes simples sur des sujets relatifs à ses centres d’intérêt. 
      • Trouver et comprendre l’information générale dans des écrits quotidiens.
      • Identifier les différentes articulations d’un texte (sa structure).

      

      • Epigraphe


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        " C'est proprement avoir les yeux fermés, sans tâcher jamais de les ouvrir, que de vivre sans lecture"

        • Lire un texte littéraire

                                                                          Collège : une lecture régulière favorise la réussite scolaire - L'Etudiant

        • La communication littéraire

                                                            Relation parents-enfants Communication saine dans la famille Le père  soutient son fils adolescent aider à résoudre les problèmes d'identité Papa  se soucie de l'adolescent Illustration vectorielle isolée à plat sur blanc |