Aperçu des semaines

  • Instruments et Méthodes en Biologie et Sécurité du Laboratoire

  • Présentation de l'auteur

    **Enseignant : 

    Cours et TP: Dr.  Benkouachi Nour El Houda

    Disponibilité : Au bureau : Mercredi, lundi, de 11h00 -12h00

    Faculté: Sciences de la Nature et de la Vie

    Département: Biologie et Biotechnologie

    Centre Universitaire Abdelhafid Boussouf -Mila

    Contact E-mail: benkouachi.n@centre-univ-mila.dz

    ** Information sur le cours

    Public cible : 3ème année Licence,

    Spécialité : Biotechnologie végétale et amélioration des plantes (L3)

    Intitulé du cours : Instrument et Méthode en Biologie et sécurité de laboratoire  

    Crédit:04

     Coefficient:02

    Durée : 18 semaines 

    Horaire: Mercredi: 09h30-11h00 Salle: 02 T4


    explication


    • Objectifs du cours

      -Savoir les règles de base de la sécurité dans un laboratoire de biologie

      -Appendre l'utilisation du matériel courant au laboratoire avec précautions

      -Connaître les dangers et les risques concernant les produits chimiques, le matériel biologique vivant (micro-organismes, animaux, végétaux), et les instruments.

      -Maîtriser la protection des personnels qui concerne les équipements, la radioprotection et le comportement (savoir-être) .

      -Familiariser l'étudiant avec les différents instruments du laboratoire et surtout lui apprendre les différentes méthodes en biologie.


                                                                         objectif


      • Prérequis

        prérequis
        1. Les prérequis
        • Connaissances fondamentales : en Physiologie et multiplication végétale,Chimie I et II ,Biochimie I et II.
        • Conception d'expériences : Savoir formuler une hypothèse, concevoir une expérience pour tester cette hypothèse, et identifier les variables indépendantes et dépendantes.
        • Compétences en rédaction des Rapports scientifiques : Savoir rédiger des rapports expérimentaux en suivant une structure scientifique appropriée (introduction, méthodes, résultats, discussion, conclusion).



        • Test des prérequis

          2. Test des prérequis

          test

          1. Cellules et Organisation

          Question 1 : Quelles sont les deux grandes catégories de cellules et quelles sont leurs principales différences ?

          Question 2 : Quelle est la fonction de la membrane plasmique dans une cellule ?

          2. Génétique

          Question 3 : Quelle est la structure de l'ADN et comment est-elle organisée dans les cellules ?

          Question 4 : Que signifie le terme « allèle » ?

          3. Biologie Moléculaire

          Question 5 : Quelle est la différence entre la transcription et la traduction dans le processus de synthèse des protéines ?

          Question 6 : Quel est le rôle de l'ARN messager (ARNm) ?

          4. Écologie et Évolution

          Question 7 : Expliquez la différence entre un écosystème et un habitat.

          Question 8 : Qu'est-ce que la sélection naturelle et comment contribue-t-elle à l'évolution des espèces ?

          5. Physiologie

          Question 9 : Quels sont les principaux systèmes organiques chez les humains et leurs fonctions de base ?

          Question 10 : Qu’est-ce que l’homéostasie et pourquoi est-elle importante pour les organismes vivants ?

           


          • Plan de cours


            plan

            1. Objectif
            2. Prérequis
            3. Test des prérequis
            4. plan de cours
            5. chapitre I:  Précaution à prendre dans un laboratoire et utilisation du matriel courant
            6. Chapitre II: Méthode spectrale 
            7. Test final 
            8. Bibliographie

          • Chapitre I: Précaution à prendre dans un laboratoire et utilisation du matériel courant

            instrument

            Les Objectifs spécifiques   :

            1.  Connaitre Les règles de base de la sécurité dans un laboratoire de biologie. 
            2. Apprendre L'utilisation du matériel courant au laboratoire avec précaution.
            3. Maîtriser Les dangers et les risques concernant les produits chimiques, le matériel biologique vivant (micro-organismes, animaux, végétaux), et les instruments. 
            4.  Apprendre La protection des personnels qui concerne les équipements, la radioprotection et le comportement (savoir-être) .

          • Chapitre II . Méthode spectrale

            spectre

                 Objectifs spécifiques:

            1.  Maîtriser La technique de spectrométrie d’absorption UV-visible.
            2. Connaitre  le principe du spectromètre UV-visible et leurs applications.
            3. Apprendre A  utiliser le spectrophotomètre et calculer l’absorbance selon la loi de Beer-Lambert.


          • Test final

            test final

          • Bibliographie

            bibliographie