Cours : Méthodes d'étude et d'inventaire des peuplements végétaux et animaux

Aperçu des sections

Brève description du cours
Seuls "producteurs" de matière organique, les plantes sont le support de tous les écosystèmes. Toute étude de milieu commence donc par l'étude de la végétation. Commode à réaliser, les plantes ne se déplaçant pas, cette étude fournit nombre d'informations sur les conditions physiques du milieu, les végétaux ne pouvant pas se soustraire aux intempéries. Parmi les approches fragmentaires des écosystèmes, l'étude de la végétation donne la meilleure approximation de l'état de ces derniers.
La fiche-contact de l’enseignant
- Fiche de contact Fichier
Objectifs généraux en termes de verbes d’action mesurables:
- Objectifs généraux en termes de verbes d’action mesurables: Fichier
Prérequis et Éventuel test de pré-requis
- Prérequis et Éventuel test de pré-requis Fichier
- test prérequis
  Les scientifiques essayés toujours de comprendre les phénomènes qui gèrent le fonctionnement des végétaux et la vie des annimaux en créant des méthodes et techniques d'études. Ces méthodes et techniques (généralement se sont les investigations sur terrain et les techniques statistiques) prennent en considération certains facteurs dont les plus importants sont : la structure du végétal en communauté, son homogénéité et le milieu et la vie sociale des animaux. Nous avons à connaître quelque importante méthodes et techniques qui ont été créés et utilisées depuis le jour ou l'homme a commencé à se préoccuper de la présence des végétaux et des animaux autour de lui. Elles se sont succédé au fil des temps de manière à ce que la nouvelle complète et corrige l'ancienne

plan globale du module

I. Principes généraux

I.1. Le matériel végétal et animal

I.1.1. Le matériel végétal

I.1.2. Le matériel animal

I.2. Le milieu

I.3. Structure et homogénéité des peuplements

I.3.1. Physionomie et structure des communautés végétales

I.3.2. Structure spatiale des communautés animales

I.3.2.1. Répartition sur un plan horizontal

I.3.2.2. Répartition sur un plan vertical

II.1. Qualité d’échantillonnage

II.1.1. Choix d'une méthode

II.1.2. Choix d’un plan d’échantillonnage

II.2. Types d’échantillonnage

II.2.1. L’échantillonnage subjectif

II.2.2. L’échantillonnage aléatoire simple

II.2.3. L’échantillonnage systématique

II.2.4. L’échantillonnage stratifié

II.2.5. Echantillonnage exhaustif

II.2.6. L’échantillonnage mixte

III. Hiérarchisation et classification des peuplements

III.1. Méthodes qualitatives

III.1.1. Méthode sigmatiste et nomenclature phytosociologiqu

III.1.1.1. Présentation de la méthode de Braun-Blanquet

III.1.1.2. Nomenclature phytosociologique

III.1.2. Méthodes floristique statistiques

III.1.3. Notion de groupe écologique

III.1.4. Approches phytoécologique

III.1.5. Différentes zoocénoses en fonction des formations végétales

III.2. Méthodes quantitatives

III.2.1. Analyse linéaire

III.2.2. Point quadrant

III.2.3. Méthode des points quadrats alignés

chat
- chat sur l'échantillonnage
chapitre 1
- chapitre 1 Fichier
- Chat Protocol d'échantillonnage sur terrain
  Comment préparer un protocole d’échantillonnage au bureau ou au labo (faune, flore) et sur terrain
- TP1 Fichier
- question Test
chapitre 2
chapitre 3
- chapitre 3 Fichier
- chat sur le traitemégétaux Forum
- TP 3 Fichier
- question Test
  nommé les différents outils utilisé pour capturé les insectes
d'apprentissage globales pour une évaluation sommative
- test d'apprentissage
  1- Donnez la définition d’un échantillonnage ?
  2- Quelles sont les principales méthodes d’échantillonnage ?
  3- Pourquoi on ne peut pas étudier toute la population ?
  4- Donnez la définition des pièges pots berbère ?
  5- Donnez la définition de la méthode de l’aire minimale ?