Topic outline

  • Chapitre I : La lutte pour une conception sociale de la Langue


    Introduction générale

    cours 1

    I. Saussure/Meillet : l’origine du conflit

    II. Bernstein et les handicaps linguistiques

    cours 2

    III. William Bright : une tentative fédératrice

    IV. Labov : la sociolinguistique est la linguistique

    V. Conclusion







  • Chapitre 2: concepts opératoires de la sociolinguistique

    cours 3 

    1.la sociolinguistique selon William Labov

    1.1 Les enquêtes de William Labov

    1.2 L'Ile de Martha's Vineyard 

    1.3 La stratification sociale du \r\ dans les grands magasins New-yorkais 

    2. De quelques concepts opératoires de la sociolinguistique

    2.1 Définition de quelques concepts clés de la sociolinguistique









  • Chapitre 3 Les langues en contact

    cours  4

    Introduction 

    I. Emprunts et interférences

    II. Les langues approximatives

    III. Mélanges de langues, alternances codiques et stratégies linguistiques

    cours 5

    IV. Le laboratoire créole

    V. Les langues véhiculaires

    VI. La diglossie et les conflits linguistiques




  • Evaluation continue du premier semestre

    Selon W. LABOV, Un changement linguistique nait dans le discours de quelques personnes, puis il se répand, puis il atteint la régularité. Des pressions sociales s’exercent sur les formes linguistiques: elles sont soit de l’ordre du conscient, du volontaire, du maitrisé, soit de l’ordre du non conscient, s’imposant alors à leurs usagers.

    Commentez les propos précédents 

    consignes principales 

    • Le travail doit être envoyé dans le délai imparti; au delà de la date butoir, aucun travail ne sera pris en considération 
    • le travail doit être rédigé sur le document en fichier attaché en une seule page et remis sur le la plateforme.
    • Date limite pour la remise du commentaire est le 09 décembre 2022 à minuit